12° Reunião Geral PIBID

A décima segunda reunião do grupo geral do Pibid teve como objetivo a exposição das atividades desenvolvidas pelos subgrupos. Os coordenadores Andrea e Fernando conduziram os trabalhos.

O primeiro subgrupo foi o da Professora Mércia, esse subgrupo tem realizado atividades com o auxílio da rede social Instagram, foi criado um perfil para manter mais contato e interação com os alunos. O grupo está focado nos textos argumentativo e artigo de opinião, os bolsistas tem utilizado jogos digitais, como um recurso para propor exercícios. Um ponto a destacar é que a professora Mércia relatou um problema que ela enfrentou com a coordenação pedagógico da sua escola, mas nada que prejudicasse o projeto.

Instagram do Subgrupo 1.

O segundo subgrupo da Professora Mitía deu continuidade as apresentações relatando o trabalho que tem desenvolvido com os tipos e gênero textuais. No momento a crônica foi o foco das últimas aulas, os alunos demonstram ter bastante interesse nas leituras coletivas nos encontros. Além disso, os pibidianos relataram como elaboraram um questionário de sondagem, o momento literário Me Lendo, e os materiais que foram planejados para ministração das aulas pelos pibidianos. O projeto do Jornal Digital continua em percurso, os discentes ainda estão produzindo as primeira versões de suas produções.

Apresentação do Subgrupo 2.

No decorrer das apresentações os coordenadores realizaram comentários breves, em relação ao primeiro grupo, a Prof. Andrea elogio, ressaltando que tem gostado dos trabalhos e que a forma de interação entre os pibidianos e alunos foi uma estratégia acertada.

Já para o segundo grupo, o Prof. Fernando elogiou os trabalhos desenvolvidos e sugeriu algumas ideias, como a culminância do projeto do Jornal Digital, propôs que fosse aberta uma seção no jornal destinado aos leitores e utilização de novos gêneros para fazer com que o trabalho seja mais rico e atrativo.

A reunião encerrou com os dois grupos, ficando o terceiro subgrupo da Professora Socorro para a próxima reunião.

Os trabalhos que nós estamos realizando reforça como a profissão docente requer muita dedicação e gosto pelo exercício do magistério, o nosso contato com a sala de aula propicia um novo olhar para a forma que conceberemos nossas futuras práticas docentes, destaco uma frase proferida pela professora Andrea bastante enriquecedora: “É preciso construir o conhecimento pela reconstrução." É emergente quebrar as práticas docentes fechadas, a sala de aula é momento de construir e reconstruir conhecimento.

Postagem Referente: 12/05/21